课题结题共分享 科研聚力促成长│石家庄市第四十二中学高中政治组举行第五届校级课题结题汇报交流会

金秋十月，校园的山楂果实累累，红红的石榴挂满了枝头。在这收获的季节，我校高中政治组的第五届校级课题也顺利结题，收获满满。10月12日上午，高中政治组全体教师在306备课室举行了结题交流会，共同分享研究成果，助力高效课堂教学。

张智君老师代表原高一年级组汇报的课题是《新高考下地方文化资源在高中思政课教学中的应用研究——以石家庄市为例》。张老师的课题汇报从对地方文化资源融入高中思政课的背景、现状进行分析入手，指出新课改下地方文化资源融入高中思政课的重要意义，特别是对石家庄地方文化资源融入高中思政课的策略做了详细的汇报，为老师们今后课堂教学实践提供了具体可操作的方法、措施。

翟丽霞老师代表原高二年级组汇报的课题是《习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”成效及路径创新研究》。翟老师的课题汇报分四个方面：选题背景；理论依据及意义；研究的目标、内容、方法、步骤及过程；研究结果、成效及改进。高中思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，该课题的研究对于坚持“全员全方位全过程”育人理念，拓展育人平台，优化育人环境，进一步发挥校园文化价值引导、规范、激励等功能，实现潜移默化、润物无声的育人效果有着重要意义。

原高三年级组汇报的课题是《高考政治试题对学科教学的引导研究》。组员王珊珊老师首先对新高考政治试卷结构、命题形式、考查知识点作了总体分析汇报。接着曹迎春老师对新高考试题分模块进行了分析汇报，并总结出近两年河北高考政治试题总体结论与启示：第一，重视新教材的新提法。第二，主观题答题要分解设问，要细致、要条分缕析。第三是教师在平时命题或者选题时应注意的几点事项。最后强调教师一定要重视对高考评价体系和课程标准的学习研究，二者在高考命题中有着至关重要的作用。

最后，教研组长张智君老师作了总结发言。张老师说：“教而有研则深，研而有悟则进。各课题组第五届校级课题的研究都很扎实、有效，相信大家将科研成果呈现于教育教学现场，定会助力教学效率提升。期待第六届校级课题的研究水平更加提升，成果更加繁茂”。

“结题并非终点，而是另一个起点”，在课题研究的道路上，高中政治组全体教师将在今后教科研的路上砥砺前行，且行且思考，且思且进步，让课题探索之路芬芳致远！”