冬至将临，寒风凛冽，气温降至零点，但直升部老师们教学热情依旧高涨，12月8日，直升部全体教师召开研讨会，对12月至期末的教学计划进行交流。

不同于其他年级横向同年级的教研，直升部的研讨会有初一到高三纵向开展，在会上再次强调了各个年级本学期要达到的教学目标充分发挥直升部教学优势：尽早进行高考复习，扎实基础，拓展深度。

为了了解更多会议内容，小记者们对部分与会老师进行采访，其中包括赵龙老师、姜叶老师、张丽英老师、何蕙灵老师。

小记者：这次会议对老师的日后工作有什么指导性作用

赵老师:我觉得最重要的是因材施教。教师是人类灵魂的工程师，每个孩子都是独一无二的，需要我们根据不同孩子的特点，去激发孩子们的内生动力，通过老师和学生的共同努力帮助学生们取得优异的成绩。

小记者：我们知道直升班的教研会是纵向展开的，那么对各个年级有什么帮助呢?

姜老师:就英语而言，不同的年龄段有不同的教学方法。在初中阶段主要是激发孩子们对英语的学习兴趣，比如举办英语单词拼写大赛、尝试电影配音、演唱英文歌曲等等。而在高中阶段，主要注重培养英语学科思维，比如隔天背诵高考词汇，扩大单词量，每天练习阅读理解，提高阅读能力，每周一篇练笔习作等等。

小记者：这次教研会讨论了哪些有关语文的教学方法？

何老师：我们讨论到了如何有关培养学生的自主探究能力。抛出一个问题以后，让同学们自主思考，互相讨论。出现不同意见时，让同学们当堂辩论，在“吵架”中发现思维的不足，相互说服，挖掘文字背后潜藏的含义。

小记者：这次教研会对近期的教学有什么规划？

张老师:期末考试将至，我们要调整教学进度，进入期末复习阶段。

“学然后知不足；教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也；故曰教学相长也。”愿这次教研会可以帮助老师更好的展开教学工作，愿学生们再接再厉，在即将到来的期末考试中取得优异的成绩！

高二12班 一组 黄亚茹 黄若涵 张柯 马子研