能否hold住这个假期对你很重要

    2020年1月16日，钱承红副校长为全体四十二中高二高三学生以及家长，老师们带来了直击现实，触动人心的线上讲座。

    讲座内容分为两个板块：一.高考考题是怎样的,二.假期中可能存在的问题。

    钱校长讲到的第一个大板块就是高考考题。她讲到，影响2022高考的关键是参考《中国高考评价体系》和生活真实情境，考题更加注重实际，从日常生活中提炼，而不是死记硬背，是全方面的考量；考题注重当今的时代精神，主旋律，核心价值观，注重国家的力量；它还注重主干知识，学科核心的运用，需要学生具备思维穿透力，以小见大。拥有基础性，综合性，应用性，创新性，使题目具有陌生的情景，但是所运用的知识是学生所熟知的，这就会使学生造成恐惧的心理，而只有在平时常作高考真题，遇到好的考题举一反三，熟悉情景，才能从容应对多变的高考题目。学生要做生活的观察者，具备核心素养，核心素养的造就需要：1.学生在学习中自我养成，博览群书，关心国家大事。2.在真实的情境中培养。3.在交流表达过程中养成和体现，在讲题中学习，敢于质疑。这样，就能很好的提升个人的核心素养。

    而讲到的第二个板块，就是假期中存在的问题。

    提到了假期滑坡现象，需要引起高度重视：一切的享乐都是在走下坡路，学习就像逆水行舟，不进则退，这就存在着一个很重要的问题：自律和自由，所谓，自律是最高境界的自由，我们所需要做到的是将长期目标和短期目标相结合；不被感觉和诱惑牵着鼻子走，跟着自己的计划走；将好的习惯坚持下去。要让自律成为一生的信仰。

    还有对时间的不重视的问题。为此提出我们要做到的是与时间为友，要求我们积极主动地利用时间，把重要的事放在第一位。做到把握时间，才能把握未来。

    谈到了对个人习惯的不重视的问题。提到好的习惯可以造就人辉煌的一生，要从现在开始，学会制定一个目标，一幅假期规划图，一张作息时间表，目标不仅仅要呈现在纸上，更要内化于自己的行动；要有选择地阅读和观看纪录片；使情绪成为自己前进的发动机；常做新试卷，整理旧试卷，弄懂错题，做到提升；查漏补缺，弱科变强。希望习惯会成为你成功的重要推动力。

    以及提到对自己短板的认知不足的问题，这就包括：对基础知识理解不透彻；平时学习中暴露的问题重视不够；学习思考浅表，学习标准不恰当。学习，是知识在脑子里内化，整理，吸收的过程。无论是知识还是技巧，都要能“一触即发”，能用起来。

    最后是家长教育中的问题:家长内心的稳定是孩子最大的宝藏和力量。亲子间要反思自己的行为模式和反应模式，个人的行为和反应可能会影响到亲子间的关系；家长要学会倾听，要沟通有内容有情绪，是看到听到还有反应，孩子所需要的不是一味的接受父母的支配，而是需要一定的自主权；不要只爱孩子优秀的一面，也不要把孩子的缺点与别人的优点做比较；家长的内疚式教育会很难实现孩子的自我成长，在讨好和顺从中获得价值，有时会导致内心自我攻击；焦虑的时代，父母最怕孩子说出“不上学”这种大逆不道的话，刚说一点心里话就被父母或老师以大道理切入，其实孩子就是说说而已，要平和地接住孩子的这种情绪的释放，会让孩子更好地参与沟通；教育不是一个告知与被告之的事情，而是一个主动的建设性的过程，要学会主动沟通，有意义的沟通。“家人是你最珍贵的拥有，等你长大了，父母真的就老了”。

    结束之时，钱校长给所有观看讲座的同学们一句真诚而有力的话语：一段默默努力的时间，奋斗出一个绝地反击！

    钱校长的讲话使众多人的内心深处得到了滋养，学生们也纷纷表示是该好好利用假期了，一班的檀诗迪说到：我要做到长短期目标结合，多运动，清楚短板查漏补缺，与父母交谈要心平气和，互相包容。更有许多家长提出了自己的感想：确实在教育孩子方面还有所欠缺，以后要多听孩子的想法，给予孩子应有的自主权，更好地与孩子沟通。