十四岁的青春

14岁 我多了一份从容

阳光柔和地洒落，划开了阴霾混沌，躺在微散着青草香的浅灰石块上，一半冰凉，另一半停留其上的阳光氤氲了一片温暖，睁着眼，树隙后的天空蓝得透明，似琉璃晕开了一抹浅浅黛蓝，世界，你是云淡风轻的吧？过去的我，忙忙碌碌的我，可曾看见过这样的世界？还记得，我曾只是个初入中学校园的小男孩，第一次月考猝不及防地到来，给我带来的却是完全的落败，失落感似蝼蚁反复噬咬着我千疮百孔的心，终又急急对我下达了否定。

那一天，天有些暗，乌云秘密地倾压下俩，似乎要将整个世界吞噬。恍惚间，大雨倾盆，裹住了这个世界，我茫然地抬起头，雨水便将我全身洗刷，发丝湿嗒嗒地贴在额头上，明明雨是冰冷的，却有湿热的雨水在脸上肆意流淌，我大步奔回家去……啊，还是那一隅小小的院子，瓦檐不疾不徐地向前延伸，遮住了小廊，留下一片干爽，我迟疑了一会儿，抹了抹脸上的雨滴，走了进去。奶奶坐在摇椅上，轻轻摇动着自己的蒲叶扇，红木摇椅发出咯吱轻响。“听雨啊，而且我还在等雨后的晴天。”奶奶闻声抬起头来，微眯着眼轻松地回答，嘴角漾起淡淡笑意。实在静不下心，我索性地搬了条凳子，坐在了奶奶脚旁。大雨落在青瓦上，嗒嗒嗒，透过梁木发出清脆的声音，似一位温婉的女子拨动了风铃，跳跃的模样一如女子那轻扬的裙袂，不就，天果然如奶奶起到的那般转晴，雨声渐小，一轮太阳怯怯地在院子班露出一角，而又肆意起来，点亮了小院里那一层层水洼。金色的阳光落在奶奶安详的面容上，这位辛劳了一生的老人，这位懂得如何生活的人，像盛开在秋天的丁香菊，平静如斯。那一刻。我明白了……时光的年轮哗啦啦地旋转，揉碎了花儿的笑靥，又诞生出新的幸福，十四岁，奶奶已教会我如何面对生活，她说“听雨，多好啊，而且雨后有晴天。”

于是，十四岁，我习惯俩默看云卷云舒；十四岁，我习惯俩伴着雨声入眠，闭上眼，十四岁的明媚花季，我多了一份从容

                                                      初二14黄赐张斌

              14岁，我多了一份从容

在这个阴雨绵绵的季节，我们如花似的绽放。在十四岁的这片天空，头顶的这片乌云悄然离我远去，天空瞬间闪耀出一片光彩。

    那个阴暗的雨天，我神情黯淡地从考场里走出，都经历过数次考试了，从这个战场倒下，就应该从另一个战场重新站起！我暗暗地劝慰自己，心中缓缓平静。

在公车里，望着窗外。两排杨树夹着细密的雨点一个劲儿后退。唉，过去就成为过去，再也无法回头。

     一个人静静的走在公园。雨后的空气格外清新，举头望断最后一只南飞雁，望着在空中旋舞的落叶不禁感慨：这个本该收获的季节！小路上坑坑洼洼的水塘里似乎还能倒映出自己失落的身影。

    无意中回头，发现自己已走过了好多路，由于刚下过雨的缘故，泥泞的小路上竟会出现我的脚印！这个发现令我惊喜。晴天它会存在吗？不会。这不就是我走过的印记吗？一步一步，清晰可见，漫漫长长。是的，人生道路不也如此吗？难免也会有失败，但当你蓦然回首，却能发现自己踏踏实实走过的每一个脚印，这是一件甚至比成功更惊喜的事了。

    我豁然开朗，奔回家里，仔细分析，发现还存在些微不足道的小漏洞，而这些往往是致命的刀锋，漫长的两个月，我在激励拼命做练习，才发现时间太短，有了目标才有方向。             帆即使知道海是波涛汹涌的，也会奋力拼搏，有时候可能会被打断桅杆吹破帆，可它放弃了吗？而如今一时的失败能代表什么？也许黑夜的苦苦挣扎不能迎来灿烂的黎明，可我始终会明白黑暗的尽头不再将会是黑暗。

    多点从容，仔细分析，全力以赴，那么付出也终将会得到结果。

抬头望着这一片天空，湛蓝湛蓝，我甜甜的笑了，因为我明白，这一分从容，是在这个十四岁季节收获到的。

                              初二十四 宝昕

14岁，我多了一分思索

    如今的我们巴步入了人生的花季，曾经我幼稚过，盲从过，偏激过，也品想过，而如分已经上了九年级的我也背上了那份沉甸甸的行霞，越过了无数道门槛，带着那一份成熟走向了未来的梦。

    九年级。是什么样？这个问题我不止一次地想过可也总我不到落处，所以在九年级开学的前一天，我是如此的紧张，新的学期会是新的开始吗？当然是，进入九年级的我，学会了很多，地改变了许多。曾经的我在八年级时有太多的环习惯。在九年级时，它们都荡然无存了，而我也多了一份成熟。

    从前的我日子过的不紧不慢，而现在的生活却如紧密的鼓点般富有节奏，却又那么迅速，

    不知不觉，已在初中度过了近两年的时间。不知为何，开学第一天的情形我仍然记得很清楚。而今年的暑假过后，我们即将升初三，迎来在初中的最后一年。不记得什么时候开始，身边的同学好像都在以五倍速生活、学习，而我却像一尊蜡像，烧得只剩下半截，记忆还停留在初一那些毫不费劲的科目上。

    有一天下课，我像往常一样趴在桌上，她拍拍我的肩膀：“你还好吗？是最近遇到什么事了吗？”抬眸，她的眼里没有半分玩笑的意味，有的只是满眼的真诚。我笑了笑，“哎呀肯定没事嘛，能有什么事呢？”同桌却没有被我糊弄到，她皱皱眉头，挑挑眉，似乎对我的含糊其辞感到不相信。怡巧在这时，上课铃打响了，同桌无奈只好坐到自己的位置上。但是在这节课上，我走神被老师抓了个正着：我没有重复的老师讲课的原话。我茫然无措地站在位置上，终于挨到了下课，我颓然地坐在凳子上，呆呆的盯着地板看，同桌凑过来，很严肃地问我：“你到底怎么了？“我无奈地叹口气，跟她讲了最近我在学习上遇到的困难和内心的焦虑。她沉默了一会儿，缓缓开口道：“理科这方面我觉得我还是不错的，我可以帮你，教你解题方法，但是光靠我也不够，上课一定要认真听讲啊！你这样子下去怎么行啊...”我呆愕愕地看着她，平静的内心似乎投入了一枚石子，激起圈圈涟漪。

    那天以后，我上课不会像之前那样开小差了，上完课也会翻看笔记，及时消化，偶尔走神时会赶紧甩甩脑袋，让自己清醒过来。课后作业，我也会认真的思考，不再像以前糊啊糊的了，实在想不到的我会请教同桌，她也会放下手中的作业，耐心为我解疑答惑。我慢慢找到了解题的感觉

窗外骄阳正好，风过林销，我带着那份思索，定向那条向末来延仲着的路

          初二14王艺涵