2024年1月9日上午，石家庄市“双新”实施背景下高中语文课堂教学示范暨高中学段优质课展评总结活动顺利举行，并通过教研网进行全国直播。我校教学处副主任、高中语文名师李毅老师作为专家评委受邀做专题报告！

李毅老师结合自己听课的切身感受和具体体会，围绕“提升校本教研的实效性”这一主题，简要系统地阐述了大单元教学设计的基本内涵、实施原则和一些具体的操作技巧，并且指明了现阶段校本教研的研究方向与核心任务。李毅老师的报告既有理论解读，又有课例剖析，兼具方向性和实操性，受到与会老师的广泛好评。

河北省进入新课改、使用新教材以来，我校紧跟课改步伐，扎实开展校本教研，采取了一系列措施帮助老师们更新课程理念，开拓教学视野，丰富教学手段，发展教学技能。近两年，我校每学期都要组织初高中各学科组围绕“实现深度学习，发展核心素养”这一新课程核心教学理念展开专题教研活动，同时指导各年级各备课组深入研读本学科的课程标准和统编教材，并依据教学计划和课程进度扎实开展单元教学研究，全力打造高效课堂。一系列富有针对性和实效性的校本教研活动，在全力助推新课程理念落地的同时，也有效提升了我校教师团队的整体专业素养。

2023年11月份，我校初高中各学科青年教师参加了新华区青年教师优质课大赛，并创造出历史最佳的赛课成绩；12月份我校高中教师左英英、李培、朱冬颖、李卓、路雅静、陈雪飞参加石家庄市青年教师优质课大赛，均获一等奖。

地理教师陈雪飞、物理教师路雅静，分别在各自学科的展评总结活动中做说课展示。此外，还有一些老师在更高一级的平台上取得了优异成绩。高中物理组房迅老师、历史组袁普老师先后斩获河北省优质课一等奖，高中地理组赵龙老师在全国地理教学年会上做专题研讨课，初中物理组杨雪薇老师荣获全国青年教师优质课一等奖。教师专业水平的不断提升，充分彰显了我校的教学硬实力和一流的教研水平。

高质量的校本教研也助力着骨干教师队伍的进一步发展。我校越来越多的优秀教师通过深耕课堂，潜心教研，实现着职业发展的不断进阶，正在由一校之能手，成长为一区之骨干，发展为一方之名师。2023年，我校高中物理教师董玉红，初中英语教师李月辉，初中语文教师杜素乔、孙宏丽，在河北省职称评审中顺利取得正高级教师职务任职资格，既充分展现了我校教师团队的实力，又有力证明了校本教研对教师发展的强力助推作用。教师团队的卓越成长，为所有四十二中学子全面卓越的发展提供了最坚实的保障。

教师成长是学校发展之基，校本教研是教师成长之源。随着新课改的不断推进，四十二中将继续在省市区各级教研部门的指导和引领下，从学校教学实际出发，紧紧围绕“实现深度学习，发展核心素养”这一核心理念，深入开展各学科校本教研活动，认真落实“单元教学任务”，全面提升课堂教学品质，为学校发展和教育事业培养出更多的“四有好老师”和育人“大先生”，为民族复兴培养出更多全面发展的栋梁之材！