2021年3月11日下午，河北国际学校教育集团高中英语组举行了第三届校级课题中期汇报交流会。此次汇报邀请了众多优秀教师，课题主持人许琳，课题组成员李晋，朱冬颖和李奕哲老师悉数参加了汇报活动。

首先由许琳老师进行课题中期汇报发言，就课题的研究目标、研究内容、研究步骤、研究意义等作了简单介绍，并小结了阶段研究的成果，提出了下一阶段研究工作的打算，随后各负责人展示了本项目的情况。

李晋老师在课题研究中，探讨了高中生的学习习惯和高效课堂的关系，在实际教学中，教师不仅要传授知识，还要培养良好的学习习惯。例如建立高效课堂评价机制，每月一节习惯研究课和学生小组内学习习惯评价。李老师说：“这有利于矫正学生学习习惯，激发学习动机，提高学习效率，促进主动学习，实现高效课堂模式。”

朱冬颖老师研究了高中英语的写作教学。“写作对于英语学习者词汇量掌握和语法运用有极高的要求。”朱老师表示，通过问卷调查，老师找到了解决方法。首先，激发写作兴趣。在读后续写的选材上，注意时效性以及与学生之间的贴合度。其次，增加词汇量。可以模仿阅读材料的单词，短语和句型。最后，引导学生注重阅读后的写作输出。传统写作教学采取读写分离模式，现在要求阅读和写作紧密结合，利用篇章结构提高写作能力。

参会老师们肯定了高中英语组课题研究阶段成果中体现的亮点，同时也向课题组成员提出如何抓住课题中的关键词来完善研究的建议。通过本次课题研究的中期汇报，课题组老师们认真听取了汇报和专家们的意见建议，明晰了研究中存在的不足，明确了下阶段研究的着眼点，从而为课题最后的结题做好了准备。