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教研组建设

初高中政治联合教研 促进教师专业发展

来源:石家庄市第四十二中学 发布时间:2021-10-29 09:16:48 浏览次数:1143 次

为进一步提高我校教师的专业素养和教学能力,增强不同学段教师的交流与合作,活跃教研气氛,以研促教,共同实现课堂教学优质高效,10月28日,河北国际学校教育集团初中和高中政治组在北一阶进行联合教研,会议由高中教研组长张智君老师和初中教研组长田伟红老师主持,初高中全体政治教师参加。

首先,田伟红教师就初高中所学的知识,进行了对比,发现在党的领导、生产资料所有制、社会主义市场经济体制、新的发展理念、根本政治制度、基本政治制度、全面依法治国、中国特色社会主义文化等多方面,存在交*融合,初中是高中的垫脚石。接着,田老师对比了今年的中高考试题,发现今年的中考政治考点与高考考点非常接近,高考是中考的风向标,这也为之后的中考备考指明了方向。

张智君老师认为,高考政治离不开以下四个方面:一是“一核”,政治学科高考命题的灵魂,即为什么考;二是“四层”,政治学科高考命题的范围,即考什么;三是“四翼”,政治学科高考命题的方法,即怎样考;四是情境,政治学科高考命题的载体,即通过什么考。张老师主要针对2021年河北卷、近年的全国卷、山东卷、北京卷等进行了分析,并给出了专业的见解,并认为,今后教学中应注意以下五点:一是经济生活中的图像题、传导题;二是关注名人名言、金句和重要论述;三是政治生活部分强调政治认同和法治意识;四是文化生活重点掌握文化交流与文化自信;五是哲学主观题侧重小切口。

最后,张老师对政治教师提出了殷切期望:政治要强、情怀要深、视野要广、思维要活、贴近实际。

初中和高中的教学内容存在多处交*,这也是中学教材“螺旋式排列”的体现,由简到繁、由浅到深、由易到难,这些基本原理重复出现、逐步扩展、螺旋上升,符合学生的认知水平和思维方式,这也要求初高中教师针对学生发展阶段进行教学,本次联合教研后,初高中政治教师纷纷表示“此次教研,对初高中政治知识、学生的学习能力有了更清晰的认识,也对未来的教学安排,有了明确的方向”。


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