打造高效课堂，提升教学智慧

为了进一步提高我校的教学质量提升办学品味，石家庄市第四十二中学开展高“效课堂展示课”活动，掀起了向高效课堂要质量的新高潮。

4月13日高二物理组教师张会贞，以一节《专题  运动学图像》将所学知识与高考考向紧紧联系在一起。教学处尹平平主任、高二年级主任曹旭光主任以及高中物理组所有老师参加听课评课。

这节课基于学科素养中的物理观念的认知（从物理学视角形成关于运动的基本认识，是规律在头脑中的提炼与升华）以及科学思维（基于经验事实构建物理模型）的思想，从自主学习、合作探究、典例分析、实战演练多个环节设计，环环相扣，落实学习目标。

课堂上学生积极踊跃，合作探究学生参与度高，生生质疑和师生互动高效的促进了课堂生成，引发学生的深度思考。

在评课环节高中物理组每位老师都给了很大的肯定，也指出了不足之处，分享了自己对课堂设计的方案，让一节课成为全组教师集体智慧的结晶，为今后打造高效课堂提供了很好的方向。教学处尹主任对这节课给予了高度的肯定，从教学目标，自主学习，合作探究等每一个环节都做了评价，指导设计方案，同时指出在课堂上学生是主体，教师一定要观察学生的消化及吸收情况，让学生有足够的时间思考。全面调动学生的积极性，实现高效课堂的理念。